Архив за день 29 Март, 2010

Туваки и чёлочки, и вновь пришёл ваш звёздный час. Я опять прошу вас рассказать о себе. Вы уже рассказывали о ваших достоинствах и недостатках, очередь за следующим разбором.

Когда человеку нечем больше хвалиться, всегда на помощь приходит школа. Каждый из нас был когда-то школотой, и у каждого был предмет, который давался вам лучше остальных. Да хотя бы даже «физкультура». Всё равно — этим можно было бахвалиться.

У меня таким предметом было «обществознание». Несмотря на некоторое количество теории, это был чистой воды «болтологический» предмет, который я очень хорошо освоил, получал «пятёрочки» и выбрал в том числе его как один из выпускных экзаменов. Завидуй, теперешняя школота, у нас тогда не было ЕГЭ, могли выбирать. Преподавали «обществознание» нам, если не ошибаюсь, в старших классах — с 9 по 11-й. С учителем тоже повезло, это была женщина, которая воспитывала в нас страсть к размышлениям и поиску как можно более рационального понимания реальности.

К сожалению, многие к этому были не готовы, стеснялись. А отдельные товарищи достеснялись до того, что превратились в самых низкопробных тупых провокаторов. Поэтому считаю, что подобные предметы надо вводить класса этак с 5-го. В облегчённом варианте, разумеется. В общем, от посещения уроков «обществознания» я кайфовал.

Ну, а теперь вы колитесь. Будучи школотой, какой предмет вы любили и были в нём успешнее, чем в других, и почему?

P. S. На уроках «информатики» мы учились и программированию на языке Паскаль. К примеру, мы работали со строками.